對政協(xié)河北省第十三屆委員會第二次會議第0059號提案的答復
貴委提出的“加快我省海洋職業(yè)教育體系建設，為向海圖強提供應用型人才支撐”提案收悉，現(xiàn)答復如下：
海洋是高質量發(fā)展的戰(zhàn)略要地，港口是海洋經濟發(fā)展的強大引擎。近年來，省教育廳、省人社廳高度重視海洋人才培養(yǎng)，組織我省有關職業(yè)院校（含技工學校）持續(xù)加強海洋職業(yè)教育體系和涉海專業(yè)建設，大力培養(yǎng)海洋人才，推動相關院校與海洋企業(yè)深化產教融合，共同開展海洋類項目攻關，努力為建設海洋強省提供人才和智力支撐。已采取的工作措施如下：
一、支持有條件的院校開設海洋類專業(yè)
在每年擬招生專業(yè)備案工作中，積極支持職業(yè)院校開設海洋類專業(yè)，大力發(fā)展海洋經濟發(fā)展急需的專業(yè)。對新增海洋類相關專業(yè)的院校，均給予重點支持和指導。截至目前，我省有河北交通職業(yè)技術學院、唐山工業(yè)職業(yè)技術學院等８所高職院校開設了港口機械與智能控制、港口與航運管理、港口物流管理、輪機工程技術、航海技術、水產養(yǎng)殖技術、水族科學與技術、水生態(tài)修復技術、水生動物醫(yī)學、水文與工程地質、船舶工程技術、船舶電氣工程技術、船舶舾裝工程技術、船舶通信裝備技術等14個海洋產業(yè)相關專業(yè)，共計20個專業(yè)布點；海興縣職業(yè)技術教育中心、秦皇島興榮海事中等職業(yè)學校等8所中職學校開設了海水養(yǎng)殖、船舶駕駛、船舶機工與水手、輪機維護與管理等4個海洋類專業(yè)，共計10個專業(yè)點；河北省唐山市技師學院、秦皇島市渤海船舶技
工學校等 4 所技工院校開設了船舶建造與維修、港口機械操作與維
護、郵輪乘務、港口機械智能控制等專業(yè)。
二、加強海洋類專業(yè)內涵建設
在河北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃中，支持河北交通職業(yè)技術學院建設省級航海跨專業(yè)示范性虛擬仿真實訓基地，支持唐山海運職業(yè)學院建設省級水產養(yǎng)殖技術專業(yè)海洋觀賞生物繁養(yǎng)殖技術技能工作室，引領帶動全省海洋類相關專業(yè)建設質量整體提升。著力完善技工院校海洋專業(yè)培養(yǎng)方案，圍繞“公共課程+核心課程+專業(yè)教學+實習實訓”的思路，全面推行工學一體化培養(yǎng)模式，引導學校與企業(yè)開展對接，共同設計教學計劃、開展技術研究，強化學生專業(yè)技能培訓，培養(yǎng)適合海洋產業(yè)發(fā)展的技能人才。
三、重視“雙師型”師資隊伍建設
每年實施職業(yè)院校教師素質提高計劃，深化產教融合、校企合作，著力提升海洋類專業(yè)教師教育教學能力，強化教師企業(yè)實踐、推進課堂教學改革、提升教師實踐操作技能。開展職業(yè)院校“雙師型”教師認定工作，引導職業(yè)院校持續(xù)優(yōu)化師資隊伍結構，加快建設一支師德高尚、技藝精湛、專兼結合、結構合理、數量充足的高素質“雙師型”教師隊伍。加強國家級、省級職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設，突出教師個體成長和教學團隊建設相結合，努力建設高水平、結構化，緊密協(xié)作、起示范引領作用的教師教學創(chuàng)新團隊。充分發(fā)揮技工院校教育指導委員會作用，加強海洋相關專業(yè)教師培訓力度，支持教師到相關企業(yè)實踐鍛煉，提高實踐教學能力，打造一支學術精、業(yè)務強、實踐經驗豐富的師資隊伍。
對于貴委的提案，我們經過認真研究，下一步將采取如下措施加強海洋類專業(yè)人才培養(yǎng)：
一是積極支持相關院校加強專業(yè)結構調整，大力發(fā)展海洋經濟發(fā)展急需的專業(yè)。統(tǒng)籌全省各地市職業(yè)院校的專業(yè)設置，支持引導和鼓勵更多院校立足自身實際，主動適應我省建設沿海經濟發(fā)展強省和產業(yè)轉型升級需求，積極拓寬發(fā)展路徑，加快專業(yè)調整步伐，按照錯位發(fā)展的原則，不斷優(yōu)化調整專業(yè)結構，積極發(fā)展海洋經濟急需的海洋科技類專業(yè)，建設一批與我省海洋新興產業(yè)、臨港先進制造業(yè)、濱海旅游、海洋漁業(yè)等產業(yè)相銜接的門類齊全的職教海洋科技類專業(yè)，并逐步形成各具地方產業(yè)特色的專業(yè)群。鼓勵有條件的院校積極增設海洋科技類專業(yè)，逐步擴大招生規(guī)模，同時增加已有專業(yè)點的招生計劃，技工院校招收海洋專業(yè)學生不設數量限制，通過網站、微信公眾號、短視頻、現(xiàn)場宣傳等多種形式，加大海洋專業(yè)招生宣傳力度，引導青年學生積極投身國家海洋事業(yè)，提升海洋類人才供給能力。
二是加強海洋類專業(yè)“雙師型”師資隊伍建設。進一步加強海洋類專業(yè)師資隊伍建設，繼續(xù)實施職業(yè)院校教師素質提高計劃培訓，加大海洋專業(yè)人才、領軍人才的引進力度，加快培養(yǎng)和造就一批中青年海洋專業(yè)帶頭人、骨干教師，進一步提高師資隊伍素養(yǎng)和教學、科研水平，為加強海洋類專業(yè)內涵建設、新增海洋類專業(yè)打好基礎、做好準備，為專業(yè)的持續(xù)發(fā)展夯實基礎。制定海洋類專業(yè)“雙師型”教師認證標準，完善教師招聘、專業(yè)技術職務評聘和績效考核標準。支持職業(yè)院校與大型優(yōu)質企業(yè)共建一批“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，為教師企業(yè)崗位實踐和掛職鍛煉創(chuàng)造條件。落實教師定期到企業(yè)實踐的規(guī)定，支持企業(yè)技術骨干到學校從教，實行固定崗與流動崗相結合、校企互聘兼職的教師隊伍建設改革。
三是加強海洋類教育教學資源建設。立足建設沿海經濟社會發(fā)展強省的需要，統(tǒng)籌協(xié)調加強海洋類專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設和教學條件建設，使其教學基礎設施建設、師資隊伍建設、教學科研、人才培養(yǎng)模式和管理改革與創(chuàng)新等方面取得明顯進展，教學水平和教學條件達到國內同類院校先進水平，為我省經濟建設和社會發(fā)展提供強有力的人力資源保障。
四是加大產教融合機制建設力度，提高海洋類專業(yè)人才培養(yǎng)質量。針對我省“十四五”期間率先發(fā)展沿海地區(qū)，大力發(fā)展海洋經濟，實施“智慧海洋”工程，建設海洋經濟發(fā)展示范區(qū)和特色海洋產業(yè)集群等舉措，圍繞著力打造“兩群、五地、一融合”的港產城融合發(fā)展新格局，進一步打通、搭建、拓寬產教融合、校企合作的平臺渠道，促進人才培養(yǎng)與產業(yè)需求緊密對接，構建互聯(lián)互通、協(xié)同高效的產教對接機制。支持涉海企業(yè)與相關院校聯(lián)合建立海洋類航運類專業(yè)人才培養(yǎng)基地等，積極探索產學研合作機制，積極為我省海洋企業(yè)、航運企業(yè)和院校搭建合作平臺，集成優(yōu)質資源，推進校企深度融合、高效聯(lián)動，發(fā)揮校企各自優(yōu)勢，構建海洋科技專業(yè)群，特別類似滄州海洋產業(yè)學院的海洋產業(yè)，在人才培養(yǎng)標準、課程設置、實踐安排、教學質量評估、項目研發(fā)等方面建立長期穩(wěn)定的合作關系，實現(xiàn)互惠互利、合作共贏，培養(yǎng)更多適應發(fā)展海洋經濟發(fā)展需要的海洋管理、海洋戰(zhàn)略、海洋制造等綜合性人才。